心理学的“得寸进尺效应”

  • 日期:08-12
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得寸进尺效应又称登门槛效应(FootInTheDoorEffect)指接受另一个人可忽略不计的请求的人。为了避免认知不一致或给别人一致的印象,可以接受更高的要求。这种现象就像登陆门槛时迈出的第一步。这使得攀登更容易,更成功。

例如,要求学生养成良好的学习和生活习惯。我们可以先要求学生从找到自己的缺点开始,并根据自己的问题制定一个时间段(一周,半个月或一个月)养成良好的习惯。如形成“不自由发脾气”,“赶快做事”,“听别人”,“不扔垃圾”,“勤奋思考”,“集中精力听课程“;”小心谨慎。从长远来看,良好的学习和生活习惯将有所作为。此外,“问题学生”的教育不应该渴望成功,“讨厌铁不是钢铁”,而是要关心和欣赏,看到他们的闪光点和发展潜力,对他们有利,鼓励评价,即使它是一个赞同的点头,一个满意的微笑,一个真诚的祝福,可能会改变他们的信心。让他们看到自己发展的希望,从而积极健康地成长。而且,在课堂提问中,教师必须从浅层到深层设计问题,从易到难,根据教学内容和学生的理解规则,一步一步打开学生思维的大门,从而培养学生对探究不满意的追求精神。